Podsumowania z przemyśleń nad rolą ojca.

Horyzontalny cel i rola :  Przygotować dziecko do samodzielnego życia, do opuszczenia gniazda w sposób naturalny, z ochotą, pewnością siebie i przekonaniem, że posiada się wszelkie umiejętności i wiedzę by stawić czoła wyzwaniom. 

W realizacji tego celu kieruję się zasadami (kolejność spontaniczna): 

1. Być wzorem, przykładem i przewodnikiem, a nie tyranem, czy mędrkującym teoretykiem (lub co gorsza manipulatorem i hipokrytą).
2. Dawać wsparcie i przestrzeń do podejmowania prób, eksperymentów, inicjatyw.
3. Nie wzbudzać negatywnych uczuć takich jak: poczucie winy, wstyd ("zawiodłeś mnie", "rozczarowałeś mnie", "przez Ciebie ...." , itp ).
4. Nie odtrącać. Zawsze kochać, a nie tylko za efekty i podporządkowanie. 
5. Sprawiedliwie oceniać i rozliczać działania i zachowania a nie osobę (to, że zrobiłeś to czy tamto nie oznacza że jesteś zły, głupi, gorszy, itp.)
6. Być fair - nie manipulować i nie dać sobą manipulować - pokazywać szkodliwość takich zachowań.
7. Tłumaczyć i rozmawiać o: emocjach, uczuciach, komunikacji, myśleniu, umyśle, sercu, itp. w sposób otwarty, naturalny, w kontekście doświadczeń.
8. Zapewniać dobrą atmosferę i nie projektować własnych negatywnych emocji na dzieci (nie odreagowywać).
9. Ale tez nie rozpieszczać - wymagać: wywiązywania się z umów, rozwiązywania problemów i nie unikania trudnych rozmów.
10. Jednocześnie pozwolić na swobodne wyrażanie i uwalnianie emocji, nie duszenie ich, nie wypieranie, nie wstydzenie się, nie czucie się winnym za nie - niech się wytelepie z emocji, spokojnie przeczekać a potem porozmawiać o tym co się wydarzyło.
11. Dbać o harmonię i balans pomiędzy zabawą obowiązkami, czasem wspólnym i własnym.
12. Wpajać poczucie przyjemności z wysiłku w dążeniu do celów.
13. Uświadomić zagrożenia wszelkich uzależnień.
14. Nauczyć dystansu do strachu przed porażką / oceną innych.
15. Nauczyć jak wykorzystywać doświadczenia porażki.
16. Wpoić zdrowy egoizm (Zapoznać ze schematami przyjmowania ról: ratownika, ofiary i tyrana.)
17. Wpoić przekonanie o własnej kompletności i szczęściu, miłości własnej i istotności kontaktu ze Sobą.
18. Obalać mity "dwóch połówek" i inne białorycerskie schematy.
19. Nauczyć odpowiedzialności za własny dobrostan.
20. Nie oczekiwać że dziecko się odwdzięczy, bezinteresowna postawa ale z zachowaniem własnych granic.

Oczywiście to wszystko bezwysiłkowo i z piosenką na ustach.